Омӯзиши асосӣ
Порчаҳои ҳайвоноти хонагӣ дорои имтиёзҳоест, ки берун аз арзиши вақтхуши парпеч, ки метавонанд сӯҳбат кунанд ва кор кунанд. Тренинг бо воҳиди худ, ки шумо бо parrot-и худ доред, ба назар гирифта мешавад, ки таваҷҷӯҳи якҷояро дар ҷаласаҳои тренингӣ ҷалб мекунад, хусусан вақте ки муваффақият дар якҷоягӣ бо табобати дӯстдоштаи худ бисёр мукофот ва диққат аст. Илова бар ин, баъзе фармонҳои оддии таълимдиҳиро ба осонӣ ба осонӣ дастгирӣ мекунанд.
Онро нигоҳ доред
Калиди омӯзиши портрет ба шумо барои мусбати мусбӣ нигоҳ доштани он мебошад. Се консепсия асосан барои тренинги паррот асос ёфтааст:
- Parrot кори хуб мекунад -> мукофот додан
- Парфот чизе чизе номатлуб намекунад -> онро рад кунед
- Ҳеҷ гоҳ қасам нахӯред
Албатта, ин як каме оддӣ аст, аммо ҳадафи шумо ин аст, ки рафтори шумо парранда ба он чизе, ки шумо мехоҳед, барои мукофот додани чизҳои хуб ва беэътиноӣ (ягон мукофот, ягон норозигӣ) барои чизҳои бад накунед. Ин мукофот метавонад муносибати озуқавории дӯстдоштаро дошта бошад, вале макони оддӣ ё машғулияти бозича бо бозичаи бойбахш метавонад барои баъзе паррандагон ҳавасманд бошад. Агар парранда шумо чизе корношоям нашавад, шумо бояд ба парранда гӯш кунед (паррандаатон ба ҷазо ҷавоб намедиҳад). Рафтори манфӣ метавонад ба мукофот табдил ёбад, агар паррандаи шумо диққат диққат диҳад (таваҷҷўҳи манфӣ беҳтар аз диққат нест), ҳамин тавр шумо бояд эҳтиёт бошед, ки ба таври ғайримустақим ба сабаби рафтори шумо баъзе рафторҳои номатлубро зиёд кунед.
Роҳ надодан ба рафтор шояд аввал ба он мусоидат кунад, аммо дар ниҳоят рафтори номатлуб эҳтимолияти қатъӣ хоҳад дошт. Чӣ гуна ба омӯзиш кӯмак кардан мумкин аст, ки тренингҳои мусбӣ дошта бошанд:
- Танҳо вақте ки шумо хушбахт бошед. Омӯзиши мусбӣ сабрро мебинад!
- Вақтро интихоб кунед, ки паррандаатон ба шумо эҳтиёткор бошад, ва аз хӯрокхӯрӣ, парҳезӣ ё корҳои хонаводагӣ дурӣ ҷӯед.
- Бисёр, вале кӯтоҳ, ҷаласаҳои омӯзишӣ умуман самараноктаранд. Якчанд дақиқа дар як вақт якчанд маротиба дар як рӯз хуб кор мекунад.
- Музди дӯстдоштаи худро интихоб кунед (аммо онро ғизо накунед, агар он ғизо бошад).
- Пас аз он, ки паррандаатон ба чизи чизи ҷудоӣ кашида мешавад, ҳар вақт муносибат накунед (қисми якумро гиред) ё паррандаатон рафтор кунед, агар ӯ ба шумо ёрӣ диҳад, ки ба шумо муносибат кунад.
- Ҳар як вохӯрӣ бо ёдрасии мусбӣ қатъ кунед. Барои муваффақ шудан ба муваффақият ё ҳадди аққал кӯшиш кунед, ки ҳама чизеро, ки шумо омӯзед , кӯшиш кунед ва ба чизи дигар ҳаракат кунед.
- Соатҳо омӯзишро давом диҳед ва паррандаатон шавқовар бошед.
Тренинги хеле асосӣ: Қадами боло ва поён
Агар шумо бояд танҳо ду чизро интихоб кунед, ки портретро таълим диҳед, онҳо бояд интихоб кунанд. Ин маънои онро дорад, ки омӯзиши прапоршонро ба қадами ангуштзанӣ ё дастро (ё қуттиҳои дастӣ) ба амри фармон бардоред ва сипас боз бозгашт кунед. Инҳо малакаҳои нисбатан осон ва хеле муҳим барои таълим додан мебошанд. Афсӯс, ки ҳаракати табиӣ барои парранда хеле фаровон аст, бинобар ин, дар маҷмӯъ омўзиш додани осоишҳо хеле осон аст (садақа кардан хеле кам аст, ки таълим додан). Гирифтани парранда ба қадам ва қадам ба қадам хеле осон аст ва ба шумо кӯмак мерасонад, ки баъзе ҳудудҳоро барои паррандаатон танзим кунед (масалан, шумо метавонед паноҳгоҳи худро аз ҷойҳои хонае, ки бароятон муқоиса карда намешавад, бардоред парранда ба толори варзишӣ ё қаҳвахона ва ғайра).
Агар шумо як паррандаи кӯдаки дошта бошед, вай ё ӯ шояд якҷоя хуб аст, аммо барвақт бо суръат боло бардоред ва қадами поён фармоишгарон хуб аст. На танҳо омӯзиши кӯдаки кооператив ба шумо имкон медиҳад, ки ба шумо кӯмаки зиёде расонад, он барои омӯзонидани малакаҳои бештар ба паррандаатон дар ояндаи хуб аст.
Таҳсилоти бештар Parrot ва тарғиботи рафтор:
Оё ман метавонам мисли гулӯям ба мисли ман бошам? - Баъзе паррандагон барои табобат нанависанд, зеро он рафтори табиӣ нест. Бо вуҷуди ин, шумо метавонед принсипи омӯзиши парротро барои баланд бардоштани паррандаҳои қабули шумо, то даме, ки шумо фаҳмед, ки шахсияти шумо ва забони баданатонро фаҳмед.