Саволест, ки барои сагатон ба пеш ҳаракат кардан лозим аст. Вақте, ки ба сагатон лозим меояд, ки барои тафтиш кардан ё ғусл кардан ё ба даст овардани итоат ба пешравие, Ин амр хеле оддӣ аст, ки таълим диҳад. Ин ҷо чӣ тавр бояд кард:
Шумо чӣ мехоҳед
Ҳама ба шумо лозим аст, ки сагро ба истироҳат монанд кардан мумкин аст . Он ҳамчунин метавонад барои пеш аз он, ки сагатон фармоиш ё нишонии худро таълим диҳад, муфид бошад.
Тренингро омӯзед
Бо сагатон огаҳ шавед ё нишастед ё ба назди шумо афтед. Дар пеши чашми худ муносибати табобатро нигоҳ доштан ва ба ӯ фармон додан «истода». Хеле бикӯшед, ки табобати рост аз бинї худ. Саг ба шумо лозим аст, ки пайравӣ кунед. Ҳоло ӯ истодааст, ӯро ҳамду сано хонед ё тугмаи худро пахш кунед ва ба ӯ муолиҷа кунед. Агар шумо душворӣ кашед, ки ӯ истодагарӣ кунад, шумо метавонед ӯро бо овози баланд ба ӯ ҷалб кунед ва дар пеши ӯ як чизи боэътимодро оред.
Якчанд маротиба аввал шумо фармонро ба амал меоред, шумо бояд ҳамеша ва дар ҳама ҳолат ба сагатон табассум кунед, ҳатто агар ӯ каме ҳаракат кунад. Пас аз он, ки овезаи он дорад, шумо метавонед интихобро интихоб кунед, ки бевосита бе он ки аз ҷойи худ дурӣ меҷӯяд. Танҳо ба ӯ шукргузорӣ кунед ё тугмаи ростро пахш кунед ва муносибататонро ҳангоми ба ягон самт ҳаракат кардан пеш равад. Шумо бояд қудрати фармонро дар якчанд машқҳои омӯзишӣ кӯтоҳ кунед.